Artikel
Petunjuk Teknis Sistem Penerimaan Murid Baru Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Ajaran 2026/2027

Petunjuk Teknis Sistem Penerimaan Murid Baru Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Ajaran 2026/2027

Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis menetapkan Petunjuk Teknis Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai pedoman resmi dalam pelaksanaan proses penerimaan peserta didik baru. Penyusunan juknis ini bertujuan untuk menjamin pelaksanaan SPMB yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan, serta memberikan kepastian bagi masyarakat dalam mengakses layanan pendidikan. Selain itu, juknis ini juga menjadi acuan bagi satuan pendidikan dalam melaksanakan proses seleksi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Dalam pelaksanaannya, prosedur SPMB Tahun Ajaran 2026/2027 dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari pengumuman, pendaftaran, verifikasi data, seleksi, hingga pengumuman hasil seleksi. Proses pendaftaran dilaksanakan secara daring maupun luring sesuai dengan kondisi dan kesiapan masing-masing satuan pendidikan. Jalur penerimaan peserta didik meliputi jalur domisili, afirmasi, prestasi, dan perpindahan tugas orang tua/wali, dengan persentase kuota yang telah diatur dalam juknis. Seluruh tahapan dilaksanakan dengan mengedepankan prinsip kemudahan akses, keakuratan data, serta pengawasan yang ketat untuk meminimalisir potensi kecurangan.

Melalui penerapan juknis SPMB ini, Pemerintah Kabupaten Ciamis berharap dapat mewujudkan sistem penerimaan peserta didik yang lebih tertib, adil, dan berkualitas. Diharapkan seluruh masyarakat dapat memahami dan mengikuti setiap tahapan yang telah ditetapkan, sehingga proses penerimaan berjalan lancar dan kondusif. Pada akhirnya, SPMB Tahun Ajaran 2026/2027 diharapkan mampu mendukung pemerataan akses pendidikan serta meningkatkan mutu layanan pendidikan di Kabupaten Ciamis secara berkelanjutan.

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Download [688.30 KB]

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *